青超联赛最小年龄-青超联赛全称

2024-08-08 23:49:05

1.造成我们职业球员缺乏职业素养的深层原因是什么？

2.一些关于足球联赛的问题

3.他13岁拿MVP，16岁亮相意甲，赵维伦的篮球实力如何呢？

4.建立竞赛体系,举办赛事怎么概括

5.国青队和国家队的区别

造成我们职业球员缺乏职业素养的深层原因是什么？

青超联赛最小年龄-青超联赛全称

我是LeGod足球，很高兴为您解答。

造成我们职业球员缺乏素养的深层原因是什么？

的确，这个问题也是许多球迷心中所不解的，因为我们的职业球员常常会做出一些不职业的事情。比如前几天，国青球员就在集训期间外出饮酒蹦迪，违反纪律最终招致重罚。

在LeGod看来，我们的职业球员之所以屡屡做出不具备职业素养的事情也是有多方面原因的。

（一）文化层面的缺失

目前我们培养人才的方式主要还是体校制以及俱乐部梯队，球员很小的时候就要被送到体校或者俱乐部梯队进行学习训练，在这种环境下，球员更多学习的是球技，更加系统的文化素质学习则是少之又少，所以很容易形成体育教育成绩大于文化教育成绩的局面。

LeGod认为，这一环节我们并不应该轻视甚至是忽略，因为青少年球员的文化素质问题是中国足球发展的基础环节,也能够帮小球员树立起正确的价值观。

（二）优秀青训教练的缺失

众所周知，如果想培养出更多的优秀球员，就需要更多优秀的青训教练。纵观国际足坛，无论是德国，还是冰岛，或者是我们的邻国日本，他们都拥有庞大的教练体系。

特别是德国，像魏斯魏勒教练学院每年都能培养出许多高水平教练员，其中不乏像勒夫（德国男足主帅）、克洛普（利物浦主帅）这样的冠军教练。

而我们国内的教练体系甚至都不如青训体系，所以青训教练难得，优秀的青训教练更难得。 2017年底，根据中国足协官方公布的数量，国内的D级教练员只有27745人，要知道D级只是入门级别，甚至都无法执教职业俱乐部青训球队。而C级教练员只有9983人，B级教练员有2027人，可以执教职业联赛的A级教练员只有899人，能够执教中超及亚冠球队的教练员只有142人。

一名好的青训教练员不仅可以让孩子们的球技得到进步更重要的是可以教会他们场上场下该做什么，不该做什么，可以充当一个人生导师的角色，很可惜，在国内这样的教练员少之又少。

（三）合理薪资制度的缺失

目前年轻球员正处于一个断档期，所以在国内足坛，U23球员也被收追捧，年轻球员身价也水涨船高。就拿此次违反纪律的国青核心球员陶强龙来说，大连人足球俱乐部为了拿下他，花费了2000万元，而他的身价保守估计也要数百万。

更值得注意的是，一些不满十八岁的小球员一旦表现出色，很可能会与俱乐部签下职业合同，而签字费则高达数百万。细想一下，一群十六七岁的孩子拿着上百万的签字费，价值观肯定会发生改变，再加之这些中超俱乐部多半在一线城市，所以这些孩子也不可避免的去接触灯红酒绿的外面世界。

很多孩子一拿到签字费就买房买车，交女朋友，随之心思也都用在了球场之外。相反，他们有些时候也不太在乎国家队的比赛，毕竟国家队比赛几乎是内有奖金可以拿，如果薪资制度再合理一些，也许这些球员就会变得冷静一些。

（四）目前一切有所改观

不过令LeGod感到欣慰的是，目前一切都有所改观，首先青超联赛的成立让更多校园内的孩子可以参与进来，这也打破了体校和梯队的垄断，越来越多的学校也都代表当地去比赛，校园足球正融入其中。

其次，足协也在近几年加紧培养教练员，在各地组织教练培训班，仅在2018年，足协就培养出13919名基层教练员，这几乎是D级教练员之前总数的1/2。这其中不乏一些素质较高大学生。

在上赛季结束后，足协也出台一系列政策，遏制“烧钱”行为，营造健康的联赛环境，工资帽的设立也让各俱乐部投资回归理性。

所以说一切都正在向好的方向发展，也希望我们的球员能够珍惜机会，约束自己，让自己成为一名真正的职业球员。

这个问题非常好，个人认为有两点极为重要的原因。

首先是文化程度不高，中国的足球发展是畸形的，从小学开始练足球，踢的好的一般情况下就不怎么学习了，到了初中，12、13岁的年纪就要选择进职业梯队或是放弃足球上学的道路了，如果选择进梯队，就意味着完全放弃了学习，在一个球员也不爱学习了，但不可否认的是正常情况下文化程度不高的人，是会缺乏相应的人文素养和职业素养，知识的贮备会影响你的思维方式和社会感知度，就会导致这样的情况发生，大部分人觉得错的事，在你看来“不要紧”“没有事”这就是素质的差异化。

其次是从小开始球队的环境就不好，这个就不能怪小球员们了，是教练的问题，最基础的青训阶段，队员是模仿教练的，因为经常和教练在一起，就会比较信任教练，学习教练身上的一些东西，如果这个时候，教练在球员面前，说脏话、抽烟、打队员、穿着另类，言行举止像流氓的话，队员们就会认为这是正常的，这种价值观一旦形成，很难去改正的，等队员们大了一会就会有这些行为，他们会觉得足球运动员就应该这样，这就是足球员动员应该有的职业素养，其实都是错的，从小养成的价值观就是错的。

综上所述，这是职业球员缺乏职业素养的根本原因。

刚刚看到这个提问懵了一下

我们每每看到的运动员近况往往都是取得某方面成绩的进步和对某个运动员未来的展望，忽略了运动员的素质教育。

我想造成这样的原因分为几点：

一、大部分运动员从小就进入职业队，然而职业队内品成绩重成绩，全天候的专业训练年龄偏小，体校内虽然也有文化课学习但是占比非常小加之老师领导都已“一些为了成绩”的原则，所以训练就压倒了其他全部课程。

二、在运动员早期阶段缺乏老师有效科学的素质引导，教师力量不足对运动员的生活影响也很大。

三、由于运动员训练强度大，年龄偏小、注重专业训练、也就造成了运动员对于文化学习方面的兴趣缺乏，渐渐的放弃了文化课的学习。四、我想应该就是比赛场次频繁，集训等大赛不断特训不止有关系，运动员静不下心来学习文化知识。

综上几点，我想一大部分是国家对培养运动员方面制度不完善，在这就是运动员本身的问题没有自我约束能力。

一些关于足球联赛的问题

首先，要明确一点，什么是U17、U20以及平常的世界杯。

按照字面意思，你可以这样理解，U17世界杯就是年龄必须在17周岁以下的球员才能参加，不限运动员是否是专业的；U20大致一样，只是年龄限制为20周岁；而世界杯，没有年龄限制，同样没有专业性的限制，只是很少见到有非职业球员组成的球队打进世界杯。

而国际赛事举行的时候，往往是在夏季，或者说通常是在6—8月份，这个时候基本上主要的联赛都是休赛期，而那些非跨年的联赛（跨年的就是类似于英超意甲等联赛，一个赛季跨越两个年份；而非跨年的则是类似于中超，一年内结束所有比赛）则是要么暂时休赛，要么继续举行。

相对而言，U17世界杯的球员更多是来自于俱乐部的青年队或者是低级别联赛，所以即使是在联赛进行期间对一些主流俱乐部的影响也不大；而U20则相对多了很多职业球员，但是也有限，不过因为U20世界杯比赛往往是在休赛期进行，所以基本上不会影响到俱乐部，影响也只是俱乐部的夏季备战。至于那些非跨年的俱乐部，要么自认倒霉，要么就是国内暂时休战。而世界杯，基本上不会举办的时候联赛都休战，哪怕是国内联赛是非跨年制的，也休战。

而且，这些比赛基本上不会碰到一起，所以一些球员很难在一年里全部参加这三项世界杯赛事。

不过一个球员一生也可以全部参加这些国际赛事，毕竟有年龄在那里。比如一个16岁的球员，在参加了U17世界杯后，在四年后参加了U20世界杯，后来因为个人能力强又参加了世界杯，这完全是可能的，其中我印象比较深刻的就是被称为美国足球天才的阿杜。

另外，奉送一个，奥运会足球比赛被称为U23世界杯。参加奥运会的球员年龄都要在23岁以下，另外会有几个超龄球员的名额，一般是3个，具体的则是相关组织进行商议。

刚发现还有一个问题忘记回答了，补充一下，如果球员被抽调进入了相关年龄组的国家队，那么俱乐部是要无条件放人的，但是有时候也会有球员因为各种原因而拒绝的，但是很少。

如果还有问题可以追问，我尽量回答。

他13岁拿MVP，16岁亮相意甲，赵维伦的篮球实力如何呢？

他13岁拿MVP，16岁亮相意甲，赵维伦的篮球实力十分强大，他是目前唯一一位在意大利篮球甲级联赛效力的中国球员，他的年龄只有十六岁，他是真正通过欧洲篮球青训体系培养出来的球员，五岁的时候，赵维伦就和意大利瓦雷泽俱乐部完成登记，并且开始正规的篮球训练，因为篮球天赋十分过人，赵维伦在青年队就拿到了不少奖项。

2005年，赵维伦出生于意大利，2010年开始篮球训练，得益于优良的球队氛围和个人条件，赵维伦从小就是球队的绝对核心，所以说赵维伦的篮球实力十分强大，在赵维伦的带领下，瓦雷泽赢下了很多比赛，为了进入瓦雷泽一级球队，赵维伦从球童干起，他在场边会给球员送水，也会化身清洁工帮助球馆擦地，在这里不得不感叹国内外篮球文化的巨大差异，对待训练赵维伦非常刻苦，根据他的家人介绍，有一次在下雪天的时候，赵维伦为了能够找出一片空地，会独自铲掉积雪带，着厚厚的手套去练习运球，为了增加自己的球感，赵维伦还兼顾了水球运动的练习，为了提升自己左右手平衡性，赵维伦还特意学习了钢琴。

赵维伦现在的年纪还很小，但是他的基本功已经非常不错，这一切都要得益于他日积月累的苦练，赵维伦的天赋并不算非常出色，这也是为什么说赵维伦的篮球实力十分强大的原因，到目前为止他的身高也只有1米8，就像他说的那样，虽然我的身高臂展不如那些天赋球，但是我可以练出比他们更强的运球和投篮。

无论怎么说，赵维伦能够进入意大利甲级联赛，并且完成首秀，这已经创造了历史，赵维伦能够得到球队的赏识时必有他的过人之处，他13岁拿MVP，16岁亮相意甲，赵维伦的篮球实力十分强大，在中国U17的这批运动员里，赵维伦已经算是优秀级别的控卫，只希望他能在意大利继续扎根苦练，早日成为真正的球队核心控卫。

建立竞赛体系,举办赛事怎么概括

学科竞赛体系，是指高校在学科竞赛方面形成的竞赛体系，一般由国家级、区域级、省级（市级）、校级（院级）等四个级别的学科竞赛构成体系。举办赛事，是体育事业和产业发展的重要形式和原生动力。

举办赛事是体育事业和产业发展的重要形式和原生动力，推进体育赛事审批制度改革尤为引人关注，也被视作为办赛主办方松绑，激活社会活力的有力之举。

中国足协2019年青少年竞赛是要初步建立青超联赛赛事“下沉”体系，构建从城市到全国的“金字塔”青超赛事体系，逐步完善赛事方案，逐年提高各地方赛事平台的搭建层级，最终形成贯穿U13-U19的单年龄段全国青超联赛赛事体系。

学校竞赛体制就是建立以学校为主体的体育制度，类似的模式有CUBA。我国学校竞赛体制一直没有受到足够的重视，以致以三大球为代表的顶尖赛事屡屡收获败绩。远观我国近邻日本从本世纪中叶后期开始大力发展从小学到大学的各种赛事，近年来效果显著，特别是那只在亚运会上击败国奥的队伍引起了我国的兴趣。

国青队和国家队的区别

国青队和国家队的区别如下：

有些朋友对运动会上的运动员较为关注，几乎每种运动项目上都会有国家队和国青队。今天我们来说说朋友们可能不太清楚的问题：国青队和国家队的区别。

国家队和国青队有以下区别：

第一：年龄的不同。国青队有年龄的限制，国青队是为了参加青年组的比赛，按年龄分为U15，U17，U19，每组组队后即可参加该年龄段国际大赛。